Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CRISTINA EDITH,YOONG PARRAGA

Unidad: FCSH
Materia: MACROECONOMÍA I
Paralelo: 132
Año: 2016
Período: 1S
No. Est. registrados : 39
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 10
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.52
Promedio Unidad-Encuesta: 86.52
Promedio Profesor-Paralelo:83.00
Desviación Estandar-Paralelo:0.76

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.20 0.68 80.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.41 0.66 85.17%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.42 0.61 85.52%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.37 0.60 84.14%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.41 0.62 85.17%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.21 0.77 80.34%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.24 0.74 81.03%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.23 0.83 80.69%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.27 0.76 81.72%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.23 0.72 80.69%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.24 0.74 81.03%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.34 0.70 83.45%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.34 0.71 83.45%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.27 0.76 81.72%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.37 0.60 84.14%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.30 0.71 82.41%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.45 0.58 86.21%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.41 0.61 85.17%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.35 0.69 83.79%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.37 0.74 84.14%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.10 1.82 27.59%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.14 0.62 78.54%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.45 0.63 61.21%
24 El contenido 3.93 0.80 73.28%
25 Las evaluaciones 4.10 0.77 77.59%
26 Los proyectos 4.09 1.15 77.24%




Volver al Histórico