Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente Postgrados 2016-S1
Cuestionario: Evaluacion Docente Postgrado Profesionalizante
Profesor: PABLO,VALLEJO TEJADA

Unidad:
Materia: Normas de Calidad I
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: S1
No. Est. registrados : 28
No. Est. evaluados : 7
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 13
No. Preguntas: 16
Promedio Unidad: 84.30
Promedio Unidad-Encuesta: 84.30
Promedio Profesor-Paralelo:95.00
Desviació Estandar-Paralelo:0.33

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



Postgrado Profesionalizante
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los objetivos de aprendizaje y contenidos de la asignatura. 4.89 0.30 97.14%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.77 0.39 94.29%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas del programa. 4.94 0.15 98.57%
4 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas en cada clase. 4.83 0.31 95.71%
5 Involucra a los estudiantes activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.89 0.30 97.14%
6 Propicia el desarrollo de competencias que ayudan a investigar. 4.83 0.31 95.71%
7 Desarrolla otras actividades para afianzar los aprendizajes. 4.77 0.31 94.29%
8 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.77 0.31 94.29%
9 Explica previamente los criterios que utiliza para evaluar las actividades que realizan los estudiantes. 4.71 0.38 92.86%
10 Analiza con los estudiantes los resultados de sus evaluaciones. 4.60 0.40 90.00%
11 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.66 0.36 91.43%
12 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.71 0.30 92.86%
13 La carga de trabajo del curso ha sido adecuada. 4.77 0.45 94.29%
14 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.89 0.30 97.14%
15 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.89 0.30 97.14%
16 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.89 0.30 97.14%




Volver al Histórico