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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CRUZ MARIA,FALCONES MONTESDEOCA

Unidad: FIEC
Materia: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
Paralelo: 2
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 43
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:85.31
Desviación Estandar-Paralelo:1.95

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.37 2.14 83.72%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.63 1.81 86.28%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.70 1.90 86.98%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.58 1.91 85.81%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.74 1.87 87.44%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.42 1.92 84.19%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.56 1.87 85.58%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.49 2.04 84.88%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.44 2.11 84.42%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.40 2.31 83.95%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.35 2.11 83.49%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.44 2.07 84.42%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.33 2.29 83.26%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.51 1.90 85.12%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.44 1.72 84.42%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.07 2.41 80.70%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 9.00 1.31 90.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 9.19 1.30 91.86%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.56 1.81 85.58%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.42 2.23 84.19%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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