El profesor de la asignatura: |
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Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
1
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Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
7.56 |
1.97 |
75.56% |
2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
8.11 |
1.88 |
81.11% |
3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
8.07 |
2.00 |
80.74% |
4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
7.74 |
2.01 |
77.41% |
5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
8.04 |
1.90 |
80.37% |
6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
7.44 |
1.95 |
74.44% |
7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
7.52 |
2.08 |
75.19% |
8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
7.59 |
2.19 |
75.93% |
9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
7.63 |
1.99 |
76.30% |
10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
7.78 |
1.93 |
77.78% |
11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
7.81 |
1.95 |
78.15% |
12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
7.81 |
1.77 |
78.15% |
13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
7.67 |
2.00 |
76.67% |
14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
7.81 |
1.99 |
78.15% |
15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
7.19 |
2.42 |
71.85% |
16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
7.78 |
1.77 |
77.78% |
17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
8.30 |
1.76 |
82.96% |
18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
8.44 |
1.69 |
84.44% |
19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
7.74 |
1.90 |
77.41% |
20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
7.67 |
2.25 |
76.67% |