Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CRUZ MARIA,FALCONES MONTESDEOCA

Unidad: FIEC
Materia: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
Paralelo: 6
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 29
No. Est. evaluados : 27
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:77.85
Desviación Estandar-Paralelo:1.97

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 7.56 1.97 75.56%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.11 1.88 81.11%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.07 2.00 80.74%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 7.74 2.01 77.41%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.04 1.90 80.37%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 7.44 1.95 74.44%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 7.52 2.08 75.19%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 7.59 2.19 75.93%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 7.63 1.99 76.30%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 7.78 1.93 77.78%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 7.81 1.95 78.15%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 7.81 1.77 78.15%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 7.67 2.00 76.67%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 7.81 1.99 78.15%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 7.19 2.42 71.85%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 7.78 1.77 77.78%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.30 1.76 82.96%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.44 1.69 84.44%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 7.74 1.90 77.41%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 7.67 2.25 76.67%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

Volver al Histórico