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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JANELLA,MALDONADO GUZMÁN

Unidad: CELEX
Materia: INGLÉS AVANZADO A
Paralelo: 785
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 41
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 89.45
Promedio Unidad-Encuesta: 89.45
Promedio Profesor-Paralelo:90.97
Desviación Estandar-Paralelo:1.25

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 9.13 1.01 91.29%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 9.10 1.20 90.97%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 9.13 1.01 91.29%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 9.03 1.21 90.32%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.81 1.68 88.06%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.84 1.91 88.39%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.90 1.66 89.03%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 9.19 1.09 91.94%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 9.03 1.26 90.32%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 9.16 1.22 91.61%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 9.16 0.99 91.61%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 9.16 1.20 91.61%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 9.06 1.46 90.65%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 9.13 0.98 91.29%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.97 1.77 89.68%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.97 1.40 89.68%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 9.29 0.92 92.90%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 9.35 0.90 93.55%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 9.13 1.29 91.29%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 9.39 0.91 93.87%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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