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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ALFONSO MARCELO,ROMERO GALARZA

Unidad: FICT
Materia: INFORMATICA APLICADA
Paralelo: 3
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 19
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 84.56
Promedio Unidad-Encuesta: 84.56
Promedio Profesor-Paralelo:80.61
Desviación Estandar-Paralelo:1.61

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 7.89 1.95 78.95%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 7.95 1.70 79.47%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.63 1.39 86.32%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.32 1.34 83.16%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 7.89 1.81 78.95%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.00 1.59 80.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.26 1.33 82.63%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.16 1.39 81.58%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.26 1.45 82.63%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.32 1.38 83.16%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.47 1.61 84.74%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 7.58 2.26 75.79%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.16 1.53 81.58%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.16 1.46 81.58%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 7.47 1.76 74.74%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 7.74 1.52 77.37%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.68 1.26 86.84%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 7.21 2.24 72.11%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 7.95 1.40 79.47%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.11 1.75 81.05%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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