El profesor de la asignatura: |
|
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
1
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Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
5.13 |
2.76 |
51.33% |
2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
4.87 |
2.83 |
48.67% |
3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
5.60 |
2.81 |
56.00% |
4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
5.27 |
2.65 |
52.67% |
5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
5.00 |
2.64 |
50.00% |
6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
5.20 |
2.72 |
52.00% |
7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
5.07 |
2.58 |
50.67% |
8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
5.13 |
2.71 |
51.33% |
9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
5.13 |
2.59 |
51.33% |
10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
5.60 |
2.45 |
56.00% |
11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
5.47 |
2.59 |
54.67% |
12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
5.07 |
2.73 |
50.67% |
13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
5.27 |
2.68 |
52.67% |
14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
5.60 |
2.56 |
56.00% |
15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
5.40 |
2.71 |
54.00% |
16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
5.20 |
2.52 |
52.00% |
17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
5.93 |
2.96 |
59.33% |
18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
4.87 |
2.56 |
48.67% |
19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
5.33 |
2.71 |
53.33% |
20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
5.33 |
2.48 |
53.33% |