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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: HECTOR ANTONIO,PLAZA VELEZ

Unidad: FIEC
Materia: ILUMINACIÓN E INSTALACIONES ELÉCTRICAS(F)
Paralelo: 2
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 31
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:90.15
Desviación Estandar-Paralelo:1.99

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 9.03 1.93 90.32%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 9.06 1.94 90.65%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 9.10 1.94 90.97%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 9.06 1.99 90.65%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 9.06 1.94 90.65%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 9.10 1.88 90.97%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.97 1.99 89.68%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 9.16 1.89 91.61%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 9.06 1.90 90.65%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 9.10 1.89 90.97%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 9.10 1.91 90.97%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 9.06 1.87 90.65%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 9.13 1.88 91.29%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.94 2.05 89.35%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 9.00 1.95 90.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 9.06 1.92 90.65%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.65 2.47 86.45%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 9.06 1.99 90.65%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.55 2.50 85.48%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 9.03 1.91 90.32%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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