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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: XAVIER ANTONIO,OCHOA CHEHAB

Unidad: FIEC
Materia: ANÁLISIS DE ALGORÍTMOS
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 28
No. Est. evaluados : 25
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:88.64
Desviación Estandar-Paralelo:1.87

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.60 2.04 86.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 9.12 1.78 91.20%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 9.00 1.77 90.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 9.08 1.77 90.80%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 9.08 1.81 90.80%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.56 2.04 85.60%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.60 2.06 86.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.84 1.98 88.40%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.64 1.94 86.40%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.72 1.83 87.20%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.92 1.81 89.20%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.96 1.78 89.60%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.84 1.87 88.40%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.92 1.83 89.20%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.64 1.94 86.40%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.80 1.81 88.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 9.00 1.79 90.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 9.08 1.79 90.80%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.92 1.96 89.20%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.96 1.78 89.60%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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