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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: FEDERICO XAVIER,DOMINGUEZ BONINI

Unidad: FIEC
Materia: SEÑALES Y SISTEMAS
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 29
No. Est. evaluados : 24
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:85.02
Desviación Estandar-Paralelo:2.55

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.54 2.49 85.42%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.58 2.54 85.83%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.71 2.55 87.08%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.58 2.54 85.83%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.67 2.55 86.67%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.33 2.47 83.33%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.46 2.52 84.58%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.42 2.52 84.17%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.33 2.57 83.33%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.46 2.59 84.58%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.62 2.53 86.25%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.50 2.59 85.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.58 2.57 85.83%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.38 2.62 83.75%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.38 2.60 83.75%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.38 2.55 83.75%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.58 2.62 85.83%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.46 2.55 84.58%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.54 2.55 85.42%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.54 2.55 85.42%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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