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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CARLOS ENRIQUE,VALDIVIESO ARMENDARIZ

Unidad: FIEC
Materia: MICROCONTROLADORES
Paralelo: 2
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 32
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:67.08
Desviación Estandar-Paralelo:2.96

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 6.32 3.00 63.23%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 6.90 2.74 69.03%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 7.52 2.71 75.16%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 6.87 2.66 68.71%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 7.06 2.82 70.65%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 6.52 2.91 65.16%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 6.42 3.22 64.19%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 6.58 2.99 65.81%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 6.55 3.11 65.48%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 6.77 2.93 67.74%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 6.42 2.97 64.19%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 6.94 2.74 69.35%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 6.29 3.22 62.90%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 6.55 2.98 65.48%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 7.26 2.75 72.58%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 6.52 3.15 65.16%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 6.52 3.23 65.16%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 7.39 2.75 73.87%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 6.23 3.23 62.26%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 6.55 3.17 65.48%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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