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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ROXANNA MARIA,SARMIENTO CARRERA

Unidad: FIEC
Materia: HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN DIGITAL
Paralelo: 16
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 30
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:92.93
Desviación Estandar-Paralelo:1.11

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 9.27 1.29 92.67%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 9.47 0.85 94.67%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 9.47 0.81 94.67%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 9.43 0.85 94.33%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 9.40 0.88 94.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 9.27 1.03 92.67%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 9.40 0.88 94.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 9.33 0.91 93.33%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 9.40 0.92 94.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 9.50 0.85 95.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 9.37 0.88 93.67%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 9.43 0.88 94.33%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 9.40 0.84 94.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 9.43 0.88 94.33%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.43 2.46 84.33%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.53 2.49 85.33%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 9.53 0.81 95.33%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 9.57 0.80 95.67%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.87 1.95 88.67%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 9.37 0.88 93.67%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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