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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: GONZALO RODOLFO,ZABALA ORTIZ

Unidad: FIMCP
Materia: TALLER BÁSICO (B)
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 26
No. Est. evaluados : 25
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 83.93
Promedio Unidad-Encuesta: 83.93
Promedio Profesor-Paralelo:82.62
Desviación Estandar-Paralelo:1.76

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.28 1.76 82.80%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.32 1.76 83.20%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.20 1.68 82.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.28 1.66 82.80%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.48 1.63 84.80%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.20 1.68 82.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.32 1.62 83.20%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.28 1.66 82.80%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.04 1.71 80.40%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.24 1.75 82.40%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.24 1.73 82.40%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 7.96 2.01 79.60%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.24 1.73 82.40%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.28 1.62 82.80%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.20 2.32 82.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.00 2.27 80.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.36 1.70 83.60%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.40 1.70 84.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.44 1.63 84.40%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.48 1.66 84.80%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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