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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: FEDERICO FRANCISCO,BOCCA RUIZ

Unidad: FIMCP
Materia: FINANZAS GERENCIALES
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 29
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 83.93
Promedio Unidad-Encuesta: 83.93
Promedio Profesor-Paralelo:67.48
Desviación Estandar-Paralelo:2.47

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 6.31 2.45 63.08%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 6.54 2.26 65.38%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 6.88 2.47 68.85%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 6.73 2.52 67.31%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 6.69 2.47 66.92%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 6.73 2.45 67.31%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 6.58 2.50 65.77%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 6.73 2.52 67.31%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 6.65 2.50 66.54%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 6.73 2.37 67.31%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 6.96 2.46 69.62%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 6.81 2.41 68.08%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 6.85 2.42 68.46%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 6.69 2.45 66.92%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 6.69 2.45 66.92%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 6.65 2.42 66.54%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 7.04 2.60 70.38%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 6.88 2.54 68.85%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 6.85 2.50 68.46%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 6.96 2.60 69.62%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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