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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CESAR MIGUEL,MOREIRA VALENZUELA

Unidad: FIMCP
Materia: BALANCE DE MATERIA Y ENERGÍA (IAL)
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 32
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 83.93
Promedio Unidad-Encuesta: 83.93
Promedio Profesor-Paralelo:79.48
Desviación Estandar-Paralelo:2.64

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 7.56 2.81 75.63%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 7.94 2.72 79.38%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 7.84 2.82 78.44%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.06 2.58 80.62%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.09 2.41 80.94%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 7.62 2.94 76.25%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 7.62 2.95 76.25%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 7.66 2.83 76.56%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 7.84 2.59 78.44%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.12 2.44 81.25%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.03 2.57 80.31%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.00 2.77 80.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 7.75 2.75 77.50%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.12 2.48 81.25%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 7.94 2.55 79.38%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 7.75 2.55 77.50%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.47 2.49 84.69%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.22 2.56 82.19%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.19 2.50 81.88%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.12 2.42 81.25%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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