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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: OSCAR MARCELO,SERRANO SEGURA

Unidad: FIMCP
Materia: ECONOMÍA EMPRESARIAL
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 46
No. Est. evaluados : 41
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 83.93
Promedio Unidad-Encuesta: 83.93
Promedio Profesor-Paralelo:86.71
Desviación Estandar-Paralelo:1.56

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.76 1.46 87.56%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.56 1.52 85.61%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.66 1.54 86.59%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.59 1.52 85.85%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.78 1.46 87.80%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.46 1.78 84.63%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.73 1.50 87.32%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.56 1.55 85.61%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.63 1.58 86.34%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.63 1.62 86.34%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.59 1.78 85.85%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.68 1.65 86.83%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.76 1.53 87.56%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.71 1.52 87.07%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.71 1.57 87.07%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.56 1.58 85.61%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.71 1.67 87.07%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.71 1.63 87.07%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.73 1.50 87.32%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.90 1.34 89.02%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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