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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JONATHAN MARCELO,CEDEÑO OVIEDO

Unidad: FIMCBOR
Materia: OCEANOGRAFIA DESCRIPTIVA
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 27
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 87.03
Promedio Unidad-Encuesta: 87.03
Promedio Profesor-Paralelo:87.56
Desviación Estandar-Paralelo:1.43

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.27 2.01 82.69%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.50 1.93 85.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.42 1.87 84.23%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.58 2.04 85.77%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.69 1.20 86.92%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.88 1.16 88.85%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 9.00 0.96 90.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 9.04 0.94 90.38%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.96 1.09 89.62%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.77 1.37 87.69%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 9.12 1.05 91.15%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.85 1.17 88.46%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.58 1.91 85.77%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.50 1.89 85.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.62 1.95 86.15%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.50 1.74 85.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 9.08 0.96 90.77%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.77 1.25 87.69%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.92 1.11 89.23%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 9.08 0.92 90.77%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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