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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JOSE JERRY,LANDIVAR ZAMBRANO

Unidad: FIMCBOR
Materia: TALLER NÁUTICO PESQUERO
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 35
No. Est. evaluados : 34
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 87.03
Promedio Unidad-Encuesta: 87.03
Promedio Profesor-Paralelo:93.46
Desviación Estandar-Paralelo:0.95

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 9.44 0.91 94.41%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 9.41 0.94 94.12%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 9.38 0.94 93.82%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 9.38 0.91 93.82%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 9.41 0.94 94.12%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 9.38 0.94 93.82%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 9.35 0.94 93.53%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 9.35 0.94 93.53%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 9.35 0.94 93.53%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 9.35 0.94 93.53%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 9.32 0.96 93.24%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 9.35 0.94 93.53%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 9.38 0.94 93.82%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 9.26 0.95 92.65%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 9.35 0.90 93.53%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 9.29 0.93 92.94%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 9.41 0.88 94.12%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 9.00 1.24 90.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 9.35 0.90 93.53%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 9.35 0.97 93.53%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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