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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: GABRIEL ANDRES,CASTRO MEJIA

Unidad: FIMCBOR
Materia: PATRIMONIO CULTURAL HISTÓRICO
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 28
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 87.03
Promedio Unidad-Encuesta: 87.03
Promedio Profesor-Paralelo:83.78
Desviación Estandar-Paralelo:2.13

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.65 2.12 86.52%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.17 2.02 81.74%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.57 2.04 85.65%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.48 2.02 84.78%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.22 2.07 82.17%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.30 1.92 83.04%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.39 1.98 83.91%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.35 2.12 83.48%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.43 2.09 84.35%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.65 1.95 86.52%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.61 2.00 86.09%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.48 2.00 84.78%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.13 2.58 81.30%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.39 2.04 83.91%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.09 2.57 80.87%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.04 2.60 80.43%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.52 2.07 85.22%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.04 2.12 80.43%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.43 2.11 84.35%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.61 2.08 86.09%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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