El profesor de la asignatura: |
|
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
1
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Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
8.65 |
2.12 |
86.52% |
2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
8.17 |
2.02 |
81.74% |
3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
8.57 |
2.04 |
85.65% |
4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
8.48 |
2.02 |
84.78% |
5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
8.22 |
2.07 |
82.17% |
6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
8.30 |
1.92 |
83.04% |
7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
8.39 |
1.98 |
83.91% |
8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
8.35 |
2.12 |
83.48% |
9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
8.43 |
2.09 |
84.35% |
10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
8.65 |
1.95 |
86.52% |
11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
8.61 |
2.00 |
86.09% |
12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
8.48 |
2.00 |
84.78% |
13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
8.13 |
2.58 |
81.30% |
14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
8.39 |
2.04 |
83.91% |
15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
8.09 |
2.57 |
80.87% |
16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
8.04 |
2.60 |
80.43% |
17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
8.52 |
2.07 |
85.22% |
18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
8.04 |
2.12 |
80.43% |
19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
8.43 |
2.11 |
84.35% |
20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
8.61 |
2.08 |
86.09% |