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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: HORACIO CIFFRIDO,VILLACIS MOYANO

Unidad: FCNM
Materia: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Paralelo: 41
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 84.56
Promedio Unidad-Encuesta: 84.56
Promedio Profesor-Paralelo:84.94
Desviación Estandar-Paralelo:1.42

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.42 1.42 84.24%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.58 1.26 85.76%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.55 1.28 85.45%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.39 1.44 83.94%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.42 1.42 84.24%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.52 1.21 85.15%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.48 1.50 84.85%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.58 1.33 85.76%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.52 1.38 85.15%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.64 1.37 86.36%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.58 1.37 85.76%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.61 1.21 86.06%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.48 1.52 84.85%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.42 1.56 84.24%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.27 1.62 82.73%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.06 2.08 80.61%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.61 1.30 86.06%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.55 1.37 85.45%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.55 1.40 85.45%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.67 1.37 86.67%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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