El profesor de la asignatura: |
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Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
1
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Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
9.32 |
1.11 |
93.24% |
2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
9.24 |
1.29 |
92.35% |
3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
9.32 |
1.28 |
93.24% |
4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
9.38 |
1.35 |
93.82% |
5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
9.15 |
1.31 |
91.47% |
6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
9.35 |
1.37 |
93.53% |
7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
9.47 |
1.20 |
94.71% |
8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
9.44 |
1.24 |
94.41% |
9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
9.44 |
1.22 |
94.41% |
10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
9.47 |
1.34 |
94.71% |
11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
9.32 |
1.62 |
93.24% |
12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
9.09 |
1.52 |
90.88% |
13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
9.35 |
1.11 |
93.53% |
14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
9.50 |
1.09 |
95.00% |
15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
9.53 |
1.07 |
95.29% |
16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
9.62 |
0.91 |
96.18% |
17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
9.47 |
1.34 |
94.71% |
18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
9.59 |
1.17 |
95.88% |
19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
9.50 |
1.20 |
95.00% |
20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
9.47 |
1.46 |
94.71% |