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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ADOLFO IVAN,SALCEDO GUERRERO

Unidad: FIEC
Materia: ADMINISTRACIÓN
Paralelo: 41
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 38
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:81.80
Desviación Estandar-Paralelo:2.10

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.76 1.52 87.58%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.52 1.76 85.15%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.64 1.28 86.36%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.00 2.06 80.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.21 1.81 82.12%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 7.88 2.49 78.79%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 7.94 2.34 79.39%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.06 2.36 80.61%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.12 2.39 81.21%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 7.88 2.41 78.79%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.24 1.99 82.42%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.06 1.89 80.61%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.09 1.98 80.91%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.12 2.50 81.21%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 7.82 2.41 78.18%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.12 2.41 81.21%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.42 1.88 84.24%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.39 1.88 83.94%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.18 2.17 81.82%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.15 2.44 81.52%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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