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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: PEDRO RAMON,ZAMBRANO MIRANDA

Unidad: FCSH
Materia: ECONOMÍA ESTADÍSTICA COMPUTARIZADA
Paralelo: 162
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 37
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 88.67
Promedio Unidad-Encuesta: 88.67
Promedio Profesor-Paralelo:84.84
Desviación Estandar-Paralelo:1.51

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.35 1.49 83.51%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.57 1.45 85.68%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.51 1.47 85.14%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.59 1.33 85.95%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.54 1.35 85.41%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.65 1.34 86.49%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.49 1.35 84.86%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.46 1.43 84.59%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.41 1.39 84.05%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.22 1.91 82.16%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.46 1.70 84.59%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.38 1.38 83.78%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.32 1.68 83.24%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.30 1.74 82.97%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.62 1.40 86.22%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.22 1.79 82.16%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.76 1.33 87.57%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.84 1.39 88.38%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.62 1.40 86.22%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.38 1.81 83.78%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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