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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: PEDRO RAMON,ZAMBRANO MIRANDA

Unidad: FCSH
Materia: ECONOMÍA ESTADÍSTICA COMPUTARIZADA
Paralelo: 361
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 39
No. Est. evaluados : 39
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 88.67
Promedio Unidad-Encuesta: 88.67
Promedio Profesor-Paralelo:77.69
Desviación Estandar-Paralelo:2.45

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 7.59 2.39 75.90%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 7.97 2.30 79.74%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.08 2.32 80.77%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 7.82 2.25 78.21%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 7.95 2.45 79.49%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 7.62 2.58 76.15%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 7.64 2.55 76.41%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 7.67 2.59 76.67%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 7.69 2.34 76.92%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 7.67 2.54 76.67%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 7.74 2.54 77.44%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 7.90 2.26 78.97%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 7.69 2.32 76.92%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 7.62 2.50 76.15%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 7.38 2.74 73.85%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 7.33 2.65 73.33%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 7.92 2.62 79.23%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.31 2.28 83.08%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 7.69 2.51 76.92%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.10 2.20 81.03%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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