| El profesor de la asignatura: |
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Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
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Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
9.46 |
1.34 |
94.62% |
| 2
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Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
9.54 |
1.34 |
95.38% |
| 3
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Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
9.54 |
1.34 |
95.38% |
| 4
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Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
9.38 |
1.34 |
93.85% |
| 5
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Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
9.54 |
1.34 |
95.38% |
| 6
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Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
9.38 |
1.34 |
93.85% |
| 7
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Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
9.54 |
1.34 |
95.38% |
| 8
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Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
9.46 |
1.34 |
94.62% |
| 9
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Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
9.54 |
1.34 |
95.38% |
| 10
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Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
9.46 |
1.34 |
94.62% |
| 11
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Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
9.54 |
1.34 |
95.38% |
| 12
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Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
9.46 |
1.34 |
94.62% |
| 13
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Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
9.38 |
1.34 |
93.85% |
| 14
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Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
9.38 |
1.34 |
93.85% |
| 15
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Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
9.54 |
1.34 |
95.38% |
| 16
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Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
9.38 |
1.34 |
93.85% |
| 17
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Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
9.54 |
1.34 |
95.38% |
| 18
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Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
9.38 |
1.34 |
93.85% |
| 19
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Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
9.46 |
1.34 |
94.62% |
| 20
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Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
9.46 |
1.34 |
94.62% |
