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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: SILVIA MARIELA,MENDEZ PRADO

Unidad: FCSH
Materia: FINANZAS III
Paralelo: 261
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 31
No. Est. evaluados : 30
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 88.67
Promedio Unidad-Encuesta: 88.67
Promedio Profesor-Paralelo:91.60
Desviación Estandar-Paralelo:1.23

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.87 1.41 88.67%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 9.13 1.23 91.33%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 9.20 1.17 92.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 9.20 1.11 92.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 9.07 1.34 90.67%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.83 1.74 88.33%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.90 1.66 89.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 9.07 1.32 90.67%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 9.17 1.24 91.67%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 9.30 1.10 93.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 9.23 1.15 92.33%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 9.33 1.01 93.33%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 9.13 1.21 91.33%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 9.33 1.05 93.33%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 9.10 1.22 91.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 9.27 1.10 92.67%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 9.20 1.17 92.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 9.23 1.18 92.33%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 9.30 1.07 93.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 9.33 1.08 93.33%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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