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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: SANDRA PATRICIA,VERGARA GRANDA

Unidad: FCNM
Materia: GESTIÓN AMBIENTAL: ISO 14001
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 21
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 84.56
Promedio Unidad-Encuesta: 84.56
Promedio Profesor-Paralelo:67.16
Desviación Estandar-Paralelo:2.99

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 6.74 3.00 67.37%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 6.79 2.88 67.89%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 7.32 2.76 73.16%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 7.11 2.81 71.05%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 7.16 2.99 71.58%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 6.58 3.07 65.79%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 7.05 2.88 70.53%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 6.47 3.43 64.74%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 6.58 3.14 65.79%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 6.53 2.90 65.26%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 6.79 2.86 67.89%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 6.47 2.95 64.74%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 6.95 2.79 69.47%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 6.53 3.19 65.26%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 6.63 2.97 66.32%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 6.63 2.86 66.32%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 6.37 3.32 63.68%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 6.89 2.74 68.95%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 6.37 3.30 63.68%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 6.37 3.00 63.68%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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