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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JORGE VICENTE,FAYTONG DURANGO

Unidad: FCNM
Materia: MATEMÁTICAS APLICADAS
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 39
No. Est. evaluados : 37
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 84.56
Promedio Unidad-Encuesta: 84.56
Promedio Profesor-Paralelo:74.31
Desviación Estandar-Paralelo:2.84

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 7.24 2.88 72.43%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 7.78 2.80 77.84%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 7.92 2.69 79.19%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 7.57 2.87 75.68%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 7.59 2.66 75.95%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 7.08 2.98 70.81%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 7.08 3.03 70.81%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 7.11 2.92 71.08%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 7.11 3.03 71.08%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 7.30 2.88 72.97%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 7.30 3.02 72.97%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 7.76 2.69 77.57%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 7.59 2.78 75.95%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 7.62 2.66 76.22%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 7.35 2.84 73.51%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 7.24 3.00 72.43%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 7.43 2.92 74.32%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 7.92 2.66 79.19%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 7.30 2.76 72.97%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 7.32 2.71 73.24%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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