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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: GUILLERMO ALEJANDRO,BAQUERIZO PALMA

Unidad: FCNM
Materia: BASE DE DATOS I (ICM 2005)
Paralelo: 1
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 43
No. Est. evaluados : 42
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 84.56
Promedio Unidad-Encuesta: 84.56
Promedio Profesor-Paralelo:85.54
Desviación Estandar-Paralelo:1.64

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.43 1.53 84.29%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.57 1.33 85.71%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.67 1.32 86.67%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 8.52 1.44 85.24%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.76 1.48 87.62%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 8.55 1.61 85.48%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 8.62 1.54 86.19%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.36 1.96 83.57%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.52 1.55 85.24%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.55 1.68 85.48%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.60 1.62 85.95%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.31 2.07 83.10%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.55 1.79 85.48%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 8.67 1.52 86.67%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.48 1.97 84.76%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.43 1.94 84.29%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.60 1.89 85.95%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.81 1.39 88.10%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 8.57 1.71 85.71%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.52 1.52 85.24%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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