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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JUSTO PASTOR,HUAYAMAVE NAVARRETE

Unidad: FCNM
Materia: QUÍMICA GENERAL II (B)
Paralelo: 2
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 32
No. Est. evaluados : 32
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 84.56
Promedio Unidad-Encuesta: 84.56
Promedio Profesor-Paralelo:90.08
Desviación Estandar-Paralelo:1.41

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 9.00 1.23 90.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 8.97 1.40 89.69%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 9.12 1.08 91.25%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 9.00 1.32 90.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 9.19 1.02 91.88%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 9.00 1.35 90.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 9.03 1.16 90.31%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 8.94 1.54 89.38%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 8.88 1.52 88.75%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 8.81 2.20 88.13%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.97 1.47 89.69%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 9.12 1.08 91.25%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 8.94 1.58 89.38%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 9.00 1.42 90.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 8.81 1.88 88.12%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 8.56 2.25 85.62%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 9.41 0.75 94.06%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 9.41 0.86 94.06%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 9.03 1.61 90.31%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 8.97 1.51 89.69%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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