El profesor de la asignatura: |
|
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
8.92 |
1.12 |
89.17% |
2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
8.85 |
1.19 |
88.54% |
3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
8.98 |
1.16 |
89.79% |
4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
8.77 |
1.42 |
87.71% |
5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
8.92 |
1.15 |
89.17% |
6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
8.73 |
1.46 |
87.29% |
7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
8.75 |
1.33 |
87.50% |
8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
8.71 |
1.35 |
87.08% |
9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
8.73 |
1.26 |
87.29% |
10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
8.81 |
1.13 |
88.12% |
11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
8.71 |
1.31 |
87.08% |
12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
8.73 |
1.29 |
87.29% |
13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
8.85 |
1.12 |
88.54% |
14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
8.69 |
1.76 |
86.87% |
15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
8.71 |
1.46 |
87.08% |
16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
8.75 |
1.36 |
87.50% |
17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
8.96 |
1.17 |
89.58% |
18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
8.94 |
1.28 |
89.37% |
19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
8.79 |
1.67 |
87.92% |
20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
8.90 |
1.28 |
88.96% |