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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2016 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MARTHA VIRGINIA,AGUILAR GUERRERO

Unidad: FCSH
Materia: COMUNICACIÓN I
Paralelo: 3
Año: 2016
Período: 2S
No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 24
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 88.67
Promedio Unidad-Encuesta: 88.67
Promedio Profesor-Paralelo:77.98
Desviación Estandar-Paralelo:2.36

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 8.00 2.24 80.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 7.96 2.34 79.58%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 8.12 2.32 81.25%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 7.58 2.37 75.83%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 8.17 2.29 81.67%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 7.67 2.38 76.67%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 7.88 2.30 78.75%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 7.71 2.25 77.08%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 7.50 2.38 75.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 7.83 2.34 78.33%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 8.00 2.26 80.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 8.17 2.40 81.67%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 7.79 2.33 77.92%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 7.88 2.37 78.75%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 7.12 2.59 71.25%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 6.83 2.58 68.33%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 8.04 2.32 80.42%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 8.17 2.31 81.67%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 7.67 2.36 76.67%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 7.88 2.37 78.75%


Apreciación global
No existen preguntas para el area


Investigacion CTI
No existen preguntas para el area

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