El profesor de la asignatura: |
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Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
1
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Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
7.18 |
2.87 |
71.82% |
2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
7.82 |
2.42 |
78.18% |
3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
7.91 |
2.40 |
79.09% |
4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
7.73 |
2.19 |
77.27% |
5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
7.73 |
2.14 |
77.27% |
6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
7.64 |
2.78 |
76.36% |
7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
7.82 |
2.00 |
78.18% |
8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
7.73 |
2.01 |
77.27% |
9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
7.64 |
2.15 |
76.36% |
10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
7.55 |
2.51 |
75.45% |
11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
7.55 |
2.65 |
75.45% |
12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
7.91 |
2.12 |
79.09% |
13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
7.73 |
2.35 |
77.27% |
14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
7.73 |
2.57 |
77.27% |
15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
7.91 |
2.92 |
79.09% |
16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
6.82 |
3.31 |
68.18% |
17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
7.91 |
2.59 |
79.09% |
18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
8.36 |
1.62 |
83.64% |
19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
7.73 |
2.81 |
77.27% |
20
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Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
7.64 |
2.58 |
76.36% |