El profesor de la asignatura: |
|
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
8.58 |
1.61 |
85.83% |
2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
8.75 |
1.59 |
87.50% |
3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
8.58 |
1.85 |
85.83% |
4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
8.67 |
1.55 |
86.67% |
5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
8.50 |
2.03 |
85.00% |
6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
8.42 |
2.33 |
84.17% |
7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
8.58 |
1.85 |
85.83% |
8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
8.83 |
1.41 |
88.33% |
9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
8.75 |
1.59 |
87.50% |
10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
8.50 |
1.90 |
85.00% |
11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
8.50 |
2.03 |
85.00% |
12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
8.67 |
1.71 |
86.67% |
13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
8.50 |
2.03 |
85.00% |
14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
8.58 |
1.94 |
85.83% |
15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
8.42 |
2.26 |
84.17% |
16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
8.50 |
2.15 |
85.00% |
17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
8.75 |
1.84 |
87.50% |
18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
8.67 |
1.71 |
86.67% |
19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
8.17 |
2.92 |
81.67% |
20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
8.92 |
1.39 |
89.17% |