El profesor de la asignatura: |
|
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
8.58 |
1.90 |
85.81% |
2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
8.49 |
1.92 |
84.88% |
3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
8.70 |
1.94 |
86.98% |
4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
8.65 |
1.91 |
86.51% |
5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
8.72 |
1.89 |
87.21% |
6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
8.33 |
2.27 |
83.26% |
7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
8.23 |
2.57 |
82.33% |
8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
8.35 |
2.29 |
83.49% |
9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
8.12 |
2.35 |
81.16% |
10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
8.28 |
2.03 |
82.79% |
11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
8.26 |
2.36 |
82.56% |
12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
8.51 |
1.91 |
85.12% |
13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
8.42 |
2.28 |
84.19% |
14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
8.42 |
2.36 |
84.19% |
15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
8.44 |
1.99 |
84.42% |
16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
8.16 |
2.66 |
81.63% |
17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
8.37 |
2.64 |
83.72% |
18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
8.84 |
1.92 |
88.37% |
19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
8.21 |
2.67 |
82.09% |
20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
8.56 |
2.10 |
85.58% |