Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluación Docente 2020 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2020 - 0S
Profesor: JORGE VICENTE,FAYTONG DURANGO
|
Unidad: FIMCBOR
Materia: PLANIFICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN
Paralelo: 1
Año: 2020
Período: 2S
|
No. Est. registrados : 20
No. Est. evaluados : 20
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 14
Promedio Unidad: 87.54
Promedio Unidad-Encuesta: 87.54
Promedio Profesor-Paralelo:72.00
Desviación Estandar-Paralelo:1.10
|
PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)
|
| Planificación del Curso |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
El contenido de la asignatura o sílabo es coherente con lo impartido. |
3.75 |
0.95 |
75.00% |
| 2
|
Los resultados de aprendizaje que el profesor propone en cada clase son coherentes con las actividades que se desarrollan en las mismas |
3.45 |
1.12 |
69.00% |
| 3
|
Las horas establecidas por el profesor para el trabajo autónomo (fuera de las horas de contacto con el profesor) son adecuadas para lograr su cumplimiento. |
3.70 |
1.06 |
74.00% |
| Proceso de Enseñanza/Aprendizaje |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
| 4
|
El profesor asiste de manera puntual a las sesiones de clase programadas durante el Periodo Académico. |
4.35 |
0.97 |
87.00% |
| 5
|
Las actividades desarrolladas por el profesor facilitan mi aprendizaje. |
3.50 |
1.03 |
70.00% |
| 6
|
Las instrucciones dadas por el profesor para el desarrollo de los trabajos (tareas, proyectos, talleres u otras actividades) de la asignatura son claras. |
3.55 |
1.21 |
71.00% |
| 7
|
El profesor emplea ejemplos prácticos en el desarrollo de las sesiones de clase. |
3.95 |
0.87 |
79.00% |
| 8
|
El profesor proporciona retroalimentación oportuna para contribuir a mi aprendizaje. |
3.60 |
1.25 |
72.00% |
| 9
|
Los materiales didácticos (presentaciones, libros, videos, datos, artículos, entre otros) que presenta o recomienda el profesor son de utilidad para mi aprendizaje. |
3.45 |
1.17 |
69.00% |
| 10
|
El profesor aplica estrategias de enseńanza variadas para promover mi aprendizaje. |
3.45 |
1.21 |
69.00% |
| Evaluación del Aprendizaje |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
| 11
|
El proceso de evaluación (políticas, herramientas, rúbricas, entre otros) que utiliza el profesor es adecuado para demostrar lo aprendido por los estudiantes. |
3.60 |
1.21 |
72.00% |
| 12
|
El proceso de evaluación que aplica el profesor permite que mis calificaciones sean coherentes con las políticas o rúbricas de evaluación establecidas por el profesor. |
3.25 |
1.22 |
65.00% |
| Uso de la Tecnología |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
| 13
|
El profesor utiliza de forma adecuada herramientas tecnológicas (Por ejemplo, Sidweb, plataformas de comunicación, recursos digitales, entre otros) que facilitan el aprendizaje autónomo y/o colaborativo. |
3.55 |
1.12 |
71.00% |
| Satisfacción del Estudiante |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
| 14
|
En general, estoy satisfecho con el desempeńo docente del profesor. |
3.25 |
1.00 |
65.00% |
|
