Censo académico

Estimados profesores:
 El Reglamento de Carrera y Escalafón del profesor e investigador del Sistema de Educación Superior, aprobado el 8 de noviembre de 2012, en su artículo 64, hace referencia a que la evaluación integral de desempeño docente se aplicará a todo el personal académico de la institución y que abarcará las actividades de docencia, investigación y dirección o gestión académica.
En el art. 67, menciona como componentes: la autoevaluación, la heteroevaluación y la coevaluación; y, en el art. 68 hace referencia a los actores de cada proceso: los miembros del personal académico, los estudiantes y una comisión conformada por pares académicos, respectivamente.
Con estos antecedentes, la Comisión de Docencia, dirigida por la actual Vicerrectora Académica, delega al CISE, la revisión de las actividades que se han venido desarrollando, con el objetivo de ajustar el proceso evaluativo del desempeño docente de los profesores de la ESPOL, a las normas de cumplimiento obligatorio establecidos en el Reglamento de Carrera y Escalafón del profesor e investigador del Sistema de Educación Superior.
Para el efecto, el CISE programó la ejecución de las siguientes actividades:

PRIMERA FASE:

• Análisis de la práctica de la hetero y autoevaluación de la ESPOL.
• Construcción del modelo de hetero y autoevaluación de los docentes.
• Elaboración de los instrumentos para autoevaluación y la hetero evaluación con sus respectivos instructivos.
• Validación de los instrumentos por parte de expertos y afinamiento de los instrumentos validados.
• Revisión del procedimiento y del sistema informático que permite la recopilación y procesamiento de datos para la evaluación del desempeño docente.
• Aplicación piloto de los instrumentos validados por expertos, de auto y hetero evaluación .en el primer término 2013-2014
• Procesamiento de resultados del piloto.

SEGUNDA FASE:

• Validación de los instrumentos por parte de los estudiantes. Se seleccionó, de un universo de 8977 estudiantes, una muestra estratificada 368 estudiantes, distribuidos por facultad.
• Validación de los instrumentos por parte de los profesores. Se seleccionó, de un universo de 641 profesores, una muestra estratificada 240 profesores, distribuidos por facultad.
• Procesamiento de la validación por parte de estudiantes y profesores.
• Revisión y afinamiento de los instrumentos luego de la validación.
• Aplicación de los instrumentos validados en el segundo término del 2013-2014
• Procesamiento de resultados recopilados.
• Diseño de los formatos para la entrega de resultados:
• A cada profesor, por asignatura y paralelo
• A los coordinadores de carrera
• A los decanos de cada facultad
• Al vicerrectorado académico
• Elaboración de retroalimentación de resultados obtenidos en evaluación final.

ESCUELA POLITÉCNICA DEL LITORAL

CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y SERVICIOS EDUCATIVOS

EVALUACIÓN A LOS DOCENTES

INSTRUCTIVO Y CUESTIONARIO PARA ESTUDIANTES

Estimado(a) estudiante de la ESPOL,

Como una estrategia de mejoramiento de la calidad de la formación de sus alumnos, la ESPOL está interesada en establecer el Sistema de Evaluación Docente y requiere de su participación.

Obtener información sobre la evaluación de los estudiantes a sus profesores permite identificar los aspectos en los cuales el docente debe mejorar y posibilita a la ESPOL atender las necesidades de capacitación detectadas.

El propósito de este cuestionario es obtener información sobre el desempeño de los profesores con los cuales usted está trabajando en el presente semestre.

Por favor tome en cuenta las siguientes recomendaciones y explicaciones:

• Lea con atención cada afirmación antes de responderla.
• Sea objetivo en sus respuestas.
• Asuma con seriedad esta responsabilidad.
• Dedique a la evaluación a sus docentes el tiempo necesario.

En el cuestionario, encontrará en determinadas afirmaciones, unos textos alternativos, con información relacionada a términos que pueden tener dificultad en ser comprendidos. Haga uso de este recurso si considera necesario.

Los formularios está disponibles en CENACAD, ingresando con su usuario y contraseña de ESPOL.

Gracias